2020年教育信息化(huà)和網絡安全工作(zuò)要點

　　一(yī)、工作(zuò)思路(lù)

　　以習近平新(xīn)時(shí)代中國特色社會主義思想為(wèi)指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面貫徹習近平總書記緻國際人(rén)工智能(néng)與教育大會賀信精神，圍繞加快(kuài)教育現(xiàn)代化(huà)、建設教育強國、辦好(hǎo)(hǎo)人(rén)民(mín)滿意的教育，以“育人(rén)為(wèi)本、融合創新(xīn)、系統推進、引領發展”為(wèi)原則，堅持穩中求進工作(zuò)總基調，全面完成教育信息化(huà)規劃目标，深入推進《教育信息化(huà)2.0行動計劃》，實施好(hǎo)(hǎo)“加快(kuài)推進教育信息化(huà)攻堅行動”，積極發展“互聯網+教育”，發揮網絡教育和人(rén)工智能(néng)優勢，創新(xīn)教育和學習方式，加快(kuài)發展面向每個(gè)人(rén)、适合每個(gè)人(rén)、更加開放(fàng)靈活的教育體(tǐ)系，建設學習型社會。

　　二、核心目标

　　一(yī)是全面落實黨中央、國務(wù)院對教育領域網絡安全和信息化(huà)的戰略部署。做好(hǎo)(hǎo)《教育信息化(huà)十年發展規劃（2011-2020年）》《教育信息化(huà)“十三五”規劃》收官工作(zuò)。研制教育信息化(huà)中長期發展規劃（2021-2035年）和“十四五”規劃，出台推進“互聯網+教育”發展、加強教育管理(lǐ)信息化(huà)的指導意見，舉辦國際人(rén)工智能(néng)與教育會議(yì)、世界慕課大會。

　　二是深入實施教育信息化(huà)2.0行動計劃。科學規劃推動教育專網建設，完善國家數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系，啓動國家中小學生(shēng)網絡學習平台建設，網絡學習空間(jiān)應用不斷普及深入，師生(shēng)信息素養持續提升。推廣“三個(gè)課堂”模式應用，以“三區三州”為(wèi)重點開展網絡扶智工程。教育信息化(huà)試點示範效益彰顯，不斷探索“互聯網+”條件下(xià)教育發展新(xīn)模式。教育治理(lǐ)體(tǐ)系和治理(lǐ)能(néng)力現(xiàn)代化(huà)水平顯著提升。

　　三是教育網絡安全支撐體(tǐ)系不斷完善，網絡安全人(rén)才培養能(néng)力和質量全面提升，教育系統網絡安全防護水平不斷提高。出台教育部直屬機關(guān)數據安全管理(lǐ)辦法和教育系統數據安全的指導意見，組織開展教育系統關(guān)鍵信息基礎設施認定和檢查。舉辦國家網絡安全宣傳周“校(xiào)園日”活動。

　　三、重點任務(wù)

　　（一(yī)）堅持黨對教育信息化(huà)和網絡安全工作(zuò)的全面領導

　　1.深入學習貫徹黨和國家對網信工作(zuò)的戰略部署

　　以習近平新(xīn)時(shí)代中國特色社會主義思想為(wèi)指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路(lù)上(shàng)同黨中央保持高度一(yī)緻。深入學習習近平總書記關(guān)于網絡安全和信息化(huà)的重要論述和對國家網絡安全“四個(gè)堅持”重要指示精神，堅持與時(shí)俱進，不斷學習網絡安全和信息化(huà)的理(lǐ)論知識和技術成果。深入貫徹《中華人(rén)民(mín)共和國網絡安全法》，提高網絡安全保障能(néng)力。（責任單位：各司局和直屬單位、各部屬高校(xiào)、地方各級教育行政部門）

　　加強教育部網絡安全和信息化(huà)領導小組的統籌領導，組織落實黨中央、國務(wù)院的重大決策部署，研究審議(yì)重大問題和重要政策文件，落實“互聯網+”、大數據、雲計算(suàn)、人(rén)工智能(néng)、區塊鏈、智慧城市(shì)、“一(yī)帶一(yī)路(lù)”、數字經濟、鄉村(cūn)振興、網絡扶貧等重大戰略的任務(wù)安排。（責任單位：科技司、相關(guān)業務(wù)司局）

　　2.加強教育信息化(huà)和網絡安全工作(zuò)統籌部署

　　深入實施《教育信息化(huà)2.0行動計劃》。召開2020年全國教育信息化(huà)工作(zuò)會，研究部署年度重點工作(zuò)。研制教育信息化(huà)中長期發展規劃、教育信息化(huà)“十四五”規劃，出台推進“互聯網+教育”發展的指導意見。指導各地進一(yī)步完善教育信息化(huà)管理(lǐ)體(tǐ)制和發展機制，圍繞重大問題組織開展專題調研，推動教育信息化(huà)融合創新(xīn)發展。（責任單位：科技司）

　　落實新(xīn)冠肺炎疫情防控總體(tǐ)部署，指導做好(hǎo)(hǎo)教育信息化(huà)和網絡安全工作(zuò)，提供更好(hǎo)(hǎo)的網絡、資源、安全等服務(wù)，有效支持學校(xiào)延期開學期間(jiān)線上(shàng)教學開展，保障“停課不停學”。（責任單位：科技司、基教司、職成司、高教司、教師司）

　　完善中國教育和科研計算(suàn)機網（CERNET）管理(lǐ)機制體(tǐ)制，健全CERNET主幹網安全運行管理(lǐ)體(tǐ)系，保障CERNET安全穩定運行，為(wèi)聯網高校(xiào)開展教學和科學研究提供安全穩定的信息基礎設施。（責任單位：科技司）

　　（二）有序開展數字資源服務(wù)普及行動

　　3.完善國家數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系

　　深入落實《教育部關(guān)于數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系建設與應用的指導意見》，繼續推動國家數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系建設和應用，實現(xiàn)省級平台全部接入體(tǐ)系，啓動國家中小學生(shēng)網絡學習平台建設。充分(fēn)發揮體(tǐ)系聯盟的作(zuò)用，推進體(tǐ)系完善标準規範、實施共建共治和深化(huà)應用服務(wù)，形成協同服務(wù)的有效機制。（責任單位：科技司、基教司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　實施教育大資源共享計劃，有序開展國家平台資源彙聚工作(zuò)，新(xīn)彙聚20個(gè)以上(shàng)單位的資源應用。做好(hǎo)(hǎo)體(tǐ)系彙聚資源應用課題研究工作(zuò)，促進體(tǐ)系建設和創新(xīn)應用的落地。（責任單位：科技司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　4.深化(huà)基礎教育資源開發與應用

　　繼續實施“一(yī)師一(yī)優課，一(yī)課一(yī)名師”活動，鞏固活動成果，完善曬課體(tǐ)系。樹立典型，深化(huà)資源應用，形成一(yī)批善用優課資源的名師隊伍。組織開展應用推廣研究，實現(xiàn)個(gè)性化(huà)資源推送。整合開發學生(shēng)學習資源供學生(shēng)學習使用。遴選推廣基礎教育信息化(huà)應用典型案例和優秀成果，舉辦第四屆全國基礎教育信息化(huà)應用展示交流活動。（責任單位：基教司、中央電教館）

　　積極推進少數民(mín)族雙語教學資源有關(guān)項目建設工作(zuò)。繼續做好(hǎo)(hǎo)義務(wù)教育和普通高中統編“三科”及其他“人(rén)教數字教材”的開發和優化(huà)更新(xīn)，建立跨區、跨校(xiào)協同的項目機制，打造學科典型應用示範區、示範校(xiào)，推進中小學數字教材在學校(xiào)的普遍化(huà)、常态化(huà)應用。（責任單位：民(mín)族司、人(rén)教社）

　　5.持續推進職業教育、高等教育和繼續教育資源建設

　　圍繞深化(huà)教學改革和“互聯網+職業教育”發展需求，鼓勵探索課程建設、教材編寫、資源開發、信息技術應用一(yī)體(tǐ)化(huà)統籌推進。按照《國家職業教育改革實施方案》部署，進一(yī)步健全職業教育專業教學資源庫，建立共建共享平台的資源認證标準和交易機制，引導職業院校(xiào)形成教育信息化(huà)應用模式。繼續開展“職業崗位核心能(néng)力精品課”項目。（責任單位：職成司、中央電教館）

　　深入落實《教育部關(guān)于加強高等學校(xiào)在線開放(fàng)課程建設應用與管理(lǐ)的意見》《教育部關(guān)于一(yī)流課程建設的實施意見》等文件要求。舉辦世界慕課大會。推進高等學校(xiào)人(rén)工智能(néng)等領域的教學資源建設，探索區塊鏈技術在學生(shēng)在線學習、教師在線授課行為(wèi)記錄和認定等方面的應用，建立可擴展、具有公信力的在線教學評價新(xīn)模式。建設一(yī)批特色化(huà)示範性軟件學院。（責任單位：高教司）

　　繼續指導有關(guān)高校(xiào)加強教育信息化(huà)能(néng)力建設，利用人(rén)工智能(néng)、大數據等技術開展繼續教育，為(wèi)探索時(shí)時(shí)、處處、人(rén)人(rén)學習的學習型社會提供資源和服務(wù)。通過“求學圓夢行動”增強農(nóng)民(mín)工信息化(huà)素養，提升就(jiù)業本領和終身(shēn)學習能(néng)力。（責任單位：職成司）

　　以學習者需求為(wèi)導向、以課程為(wèi)中心，全面提升國家開放(fàng)大學學習資源建設質量，增強學習資源的科學性、時(shí)效性、針對性，為(wèi)學校(xiào)各類教育教學活動提供學習資源保障。全面推進網絡課程建設，進一(yī)步加強通識課程、專題課程、五分(fēn)鍾課程、實踐類課程等專項課程資源建設，打造國家開放(fàng)大學特色課程品牌。（責任單位：國家開放(fàng)大學）

　　6.推進網絡思想政治與法治教育

　　組織實施“中國夢-行動有我：2020年中小幼學生(shēng)‘成語中國’微電影征集展播活動”和“中國夢-行動有我：2020年全國中小學校(xiào)本德育課程和教育案例評選展播活動”。（責任單位：基教司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　召開高校(xiào)網絡文化(huà)建設工作(zuò)推進會，推動省級高校(xiào)網絡思想政治工作(zuò)中心建設。着力推動易班網和中國大學生(shēng)在線共建，構建以全國高校(xiào)思想政治工作(zuò)網、中國大學生(shēng)在線和易班網為(wèi)引領的校(xiào)園網絡新(xīn)媒體(tǐ)傳播矩陣。加大高校(xiào)網絡文化(huà)研究評價中心建設力度，建立健全優秀網絡文化(huà)成果評價認證體(tǐ)系，開展試測試評。繼續實施“高校(xiào)網絡教育名師培育支持計劃”，舉辦第五屆“大學生(shēng)網絡文化(huà)節”和“高校(xiào)網絡教育優秀作(zuò)品推選展示活動”，建好(hǎo)(hǎo)“學校(xiào)思政”強國号。（責任單位：思政司）

　　繼續舉辦第五屆全國學生(shēng)“學憲法 講憲法”系列活動和第七屆教育系統“憲法晨讀”活動，發揮好(hǎo)(hǎo)教育部全國青少年普法網的作(zuò)用，打造憲法學習網絡陣地。（責任單位：政法司）

　　7.推廣普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華優秀文化(huà)

　　完善全國普通話(huà)普及情況調查平台、普通話(huà)培訓學習遠(yuǎn)程平台，提供普通話(huà)學習數字化(huà)資源，利用信息化(huà)手段和遠(yuǎn)程教學方式，組織建檔立卡貧困人(rén)口中的青壯年農(nóng)牧民(mín)、民(mín)族地區教師、基層幹部進行普通話(huà)培訓、學習。繼續推進“中華經典資源庫”項目第六期建設，開展“送經典下(xià)基層”活動。完成“中小學語文示範誦讀庫”建設并上(shàng)線發布，制作(zuò)音(yīn)頻播放(fàng)器(qì)贈送貧困地區中小學。（責任單位：語用司、人(rén)教社、語用所、地方各級教育行政部門和語委）

　　推動語言文字信息化(huà)關(guān)鍵技術研究及成果的轉化(huà)。完善全球中文學習平台建設，通過全球中文學習聯盟廣泛彙聚中文學習資源，進一(yī)步探索創新(xīn)中文學習方式。（責任單位：語信司、地方各級教育行政部門）

　　進一(yī)步優化(huà)并推廣網絡孔子(zǐ)學院平台，繼續研發線上(shàng)教學課程資源，以合作(zuò)共享的形式吸納全球優質教學資源，實現(xiàn)注冊學員(yuán)數175萬人(rén)。（責任單位：國家漢辦）

　　（三）持續深化(huà)網絡學習空間(jiān)覆蓋行動

　　8.拓展網絡學習空間(jiān)應用廣度與深度

　　推動落實《教育部關(guān)于加強網絡學習空間(jiān)建設與應用的指導意見》《網絡學習空間(jiān)建設與應用指南(nán)》。開展2020年度全國網絡學習空間(jiān)應用普及活動。依托國家數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系，組織師生(shēng)開通實名制網絡學習空間(jiān)，計劃新(xīn)增1000萬個(gè)。在基礎教育、職業教育、高等教育和繼續教育範圍内遴選出40個(gè)網絡學習空間(jiān)應用優秀區域和200所優秀學校(xiào)進行展示推廣，推動逐步實現(xiàn)“一(yī)人(rén)一(yī)空間(jiān)、人(rén)人(rén)用空間(jiān)”。（責任單位：科技司、中央電教館）

　　繼續與中國電信、中國移動合作(zuò)開展中小學校(xiào)長和骨幹教師“網絡學習空間(jiān)人(rén)人(rén)通”專項培訓，計劃全年培訓中小學校(xiào)長2000人(rén)、骨幹教師4000人(rén)。（責任單位：科技司、中央電教館）

　　（四）協同實施網絡扶智工程攻堅行動

　　9.支持“三區三州”等貧困地區教育信息化(huà)發展

　　深入推進網絡扶智工程攻堅行動，以“三區三州”為(wèi)重點繼續開展教育信息化(huà)“送培到家”活動，分(fēn)别舉辦6期管理(lǐ)幹部培訓班和3期中小學校(xiào)長培訓班，并進行信息化(huà)教學設備捐贈、優質數字教育資源共享、教育信息化(huà)應用服務(wù)等系列活動。（責任單位：科技司、地方各級教育行政部門）

　　開展對貧困地區信息化(huà)教學幫扶工作(zuò)，服務(wù)“三區三州”深度貧困地區職業教育發展。（責任單位：職成司）

　　繼續支持全國中小學教師信息技術應用能(néng)力提升工程2.0創新(xīn)培訓平台“三區三州”對口幫扶項目，總結貧困地區教師信息化(huà)教育教學能(néng)力提升模式與經驗。（責任單位：教師司）

　　繼續推廣“語言扶貧”APP項目，重點幫助“三區三州”建檔立卡貧困人(rén)口中的青壯年農(nóng)牧民(mín)學說(shuō)普通話(huà)，助力脫貧攻堅。（責任單位：語用司、地方各級教育行政部門和語委）

　　在民(mín)族地區特别是“三區三州”，實施“智能(néng)村(cūn)小”及“一(yī)村(cūn)一(yī)幼”教育公平提升計劃。開展“三區三州”區域性智能(néng)遠(yuǎn)程教育創新(xīn)模式研究，通過全日制遠(yuǎn)程教學、AI+自主學習課堂等八大課堂研究，将國内外智能(néng)教育和遠(yuǎn)程教育理(lǐ)念、模式等引入“三區三州”學校(xiào)。（責任單位：民(mín)族司、民(mín)教中心、中國教科院）

　　10.開展網絡條件下(xià)的精準扶智

　　印發《教育部關(guān)于加強“三個(gè)課堂”應用的指導意見》，建立健全利用信息化(huà)手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，發展更加公平更有質量的教育。深入推進“網聯優教”教育信息化(huà)精準扶貧項目、教研共同體(tǐ)試點項目。（責任單位：科技司、基教司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　（五）全面推進教育治理(lǐ)能(néng)力優化(huà)行動

　　11.加強教育管理(lǐ)信息化(huà)統籌管理(lǐ)

　　印發關(guān)于加強教育管理(lǐ)信息化(huà)工作(zuò)的指導意見，加強教育管理(lǐ)信息化(huà)的頂層設計。研究制定教育系統網站(zhàn)發展指引，規範教育系統網站(zhàn)的管理(lǐ)，治理(lǐ)教育系統網站(zhàn)“小散亂”的問題。推動高等學校(xiào)“最多跑一(yī)次”改革，利用信息化(huà)手段支撐高等教育治理(lǐ)體(tǐ)系改革新(xīn)模式，切實提高在校(xiào)師生(shēng)獲得感。（責任單位：科技司、教育管理(lǐ)信息中心、相關(guān)業務(wù)司局）

　　深入推進國家教育考試綜合管理(lǐ)平台建設試點工作(zuò)，進一(yī)步完善陽光高考平台服務(wù)。繼續優化(huà)中國研究生(shēng)招生(shēng)信息網，做好(hǎo)(hǎo)學籍學曆信息管理(lǐ)平台、全國征兵網的運行維護和信息服務(wù)工作(zuò)。（責任單位：學生(shēng)司、考試中心、就(jiù)業指導中心）

　　12.推進政務(wù)信息系統整合共享

　　開展教育部直屬機關(guān)政務(wù)信息系統整合共享專項調研。建設教育部通用業務(wù)服務(wù)平台，探索以信息化(huà)應用服務(wù)新(xīn)模式，避免重複建設、減少資源浪費。（責任單位：科技司、教育管理(lǐ)信息中心）

　　按照“一(yī)數一(yī)源”的原則，完成《教育管理(lǐ)信息化(huà)數據标準體(tǐ)系框架》等數據标準的制訂和發布。建立教育部直屬機關(guān)數據溯源圖譜。推動教育數據的有序共享，擴大數據共享範圍，提高數據共享效率，更好(hǎo)(hǎo)支撐各地政務(wù)服務(wù)應用。（責任單位：規劃司、科技司、教育管理(lǐ)信息中心）

　　13.優化(huà)“互聯網+政務(wù)服務(wù)”和“互聯網+監管”工作(zuò)

　　推進教育部一(yī)體(tǐ)化(huà)在線政務(wù)服務(wù)平台二期建設，實現(xiàn)教育部政務(wù)服務(wù)事(shì)項全程網上(shàng)辦理(lǐ)，與國家平台對接實現(xiàn)一(yī)網通辦。推進電子(zǐ)證照和電子(zǐ)印章平台的部署和應用，開展電子(zǐ)印章等業務(wù)應用試點。（責任單位：辦公廳、教育管理(lǐ)信息中心）

　　繼續推進“互聯網+監管”系統建設。推動監管事(shì)項、監管行為(wèi)的全程網上(shàng)錄入，探索監管業務(wù)的全程網上(shàng)辦理(lǐ)，全面深化(huà)“放(fàng)管服”改革。（責任單位：科技司、教育管理(lǐ)信息中心）

　　14.持續做好(hǎo)(hǎo)軟件正版化(huà)工作(zuò)

　　印發《教育部直屬機關(guān)軟件正版化(huà)管理(lǐ)辦法》，規範正版軟件的管理(lǐ)。開展軟件正版化(huà)檢查，推動各項重點任務(wù)落實到位。（責任單位：科技司、辦公廳、财務(wù)司、教育管理(lǐ)信息中心）

　　15.加強教育系統密碼應用與管理(lǐ)

　　落實《教育行業密碼與應用創新(xīn)發展實施方案》，推進密碼基礎設施和支撐體(tǐ)系建設，有序推動教育重要業務(wù)信息系統開展密碼應用安全性評估，完善教育數字認證（CA）基礎支撐體(tǐ)系建設，推動國家教育管理(lǐ)信息系統密碼普遍應用，提升系統安全和數據安全。（責任單位：辦公廳、教育管理(lǐ)信息中心）

　　16.規範教育移動互聯網應用管理(lǐ)

　　推動落實《教育部等八部門關(guān)于引導規範教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》，完成現(xiàn)有教育移動互聯網應用的備案，建立事(shì)中事(shì)後監管機制，重點治理(lǐ)強制使用收費、違規采集個(gè)人(rén)信息、呈現(xiàn)低(dī)俗信息等問題，開展高等學校(xiào)管理(lǐ)服務(wù)類教育移動互聯網應用專項治理(lǐ)行動，促進移動互聯網有序健康發展。（責任單位：科技司、中央電教館）

　　（六）紮實開展百區千校(xiào)萬課引領行動

　　17.遴選認定典型區域、标杆學校(xiào)和典型課例

　　啓動百區千校(xiào)萬課引領行動，遴選30個(gè)典型區域，300所基礎教育标杆學校(xiào)、50所職業教育标杆學校(xiào)、30所高等教育标杆學校(xiào)、20所繼續教育标杆學校(xiào)，3000堂基礎教育示範課例、200堂職業教育示範課例、800門國家精品在線開放(fàng)課程、40堂繼續教育示範課例。（責任單位：科技司、相關(guān)業務(wù)司局、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　指導“基于教學改革、融合信息技術的新(xīn)型教與學模式”實驗區開展實驗工作(zuò)，切實把教育信息化(huà)的工作(zuò)實效體(tǐ)現(xiàn)到教與學這(zhè)兩個(gè)關(guān)鍵環節上(shàng)來(lái)，助推教育改革，提高教育質量。（責任單位：基教司、地方各級教育行政部門）

　　（七）加快(kuài)實施數字校(xiào)園規範建設行動

　　18.加快(kuài)推進學校(xiào)網絡接入和提速降費

　　研制教育專網建設實施方案，科學規劃和推動教育專網建設。會同工業和信息化(huà)部深入推進學校(xiào)聯網攻堅行動，結合精準扶貧、寬帶中國和貧困村(cūn)信息化(huà)等工作(zuò)，采取有線、無線、衛星等多種形式，加快(kuài)推進未聯網學校(xiào)的寬帶網絡接入，支持學校(xiào)網絡提速降費，基本實現(xiàn)各級各類學校(xiào)互聯網全覆蓋。（責任單位：科技司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　19.引導數字校(xiào)園建設與應用

　　印發《高等學校(xiào)數字校(xiào)園建設規範》，修訂《職業院校(xiào)數字校(xiào)園建設規範》。充分(fēn)發揮地方與學校(xiào)的積極性與主動性，引導各級各類學校(xiào)結合實際特色發展，開展數字校(xiào)園、智慧校(xiào)園建設與應用。開展區域推進數字校(xiào)園建設覆蓋所有學校(xiào)的試點工作(zuò)。繼續開展職業院校(xiào)數字校(xiào)園建設實驗校(xiào)項目，遴選100所職業院校(xiào)數字校(xiào)園建設典型學校(xiào)。（責任單位：科技司、基教司、職成司、高教司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　實施民(mín)族地區數字校(xiào)園建設項目，遴選100個(gè)數字校(xiào)園試點單位和試驗區，為(wèi)“三區三州”學校(xiào)提供數字化(huà)普惠産品和能(néng)力提升課程及教師數字化(huà)工具。（責任單位：民(mín)族司、民(mín)教中心）

　　構建國家開放(fàng)大學智慧校(xiào)園環境，建設“一(yī)路(lù)一(yī)網一(yī)平台”，改造完善國開學習網，建設統一(yī)的網上(shàng)管理(lǐ)服務(wù)平台，實現(xiàn)招生(shēng)、學籍、課程等各項業務(wù)的一(yī)站(zhàn)式管理(lǐ)和服務(wù)。（責任單位：國家開放(fàng)大學）

　　20.推進IPv6規模部署行動

　　深入推進“互聯網+”重大工程保障支撐類項目“面向教育領域的IPv6示範網絡”項目（CERNET2二期），支持CERNET主幹網用戶接入IPv6。開展IPv6規模部署行動專項檢查，建立動态化(huà)的IPv6監測機制。（責任單位：科技司）

　　（八）穩步推進智慧教育創新(xīn)發展行動

　　21.推動開展智慧教育創新(xīn)示範

　　指導推進“智慧教育示範區”創建工作(zuò)，開展2019年度創建區域績效評估，遴選新(xīn)增5個(gè)以上(shàng)創建區域，探索開展智慧教育創新(xīn)實踐。指導甯夏“互聯網+教育”示範區和湖南(nán)教育信息化(huà)2.0試點省建設。科學推進人(rén)工智能(néng)條件下(xià)教育社會實驗工作(zuò)。（責任單位：科技司、地方各級教育行政部門）

　　22.加強教育信息化(huà)應用研究與實踐

　　繼續開展教育信息化(huà)教學應用實踐共同體(tǐ)項目研究工作(zuò)，遴選組建15個(gè)不同應用方向的實踐共同體(tǐ)，繼續探索信息技術與教育教學深度融合的長效機制。（責任單位：科技司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　全面推進“未來(lái)學校(xiào)創新(xīn)計劃2.0”，推進組建全國未來(lái)學校(xiào)協作(zuò)共同體(tǐ)、發布未來(lái)學校(xiào)2.0重點課題等重點項目。（責任單位：中國教科院）

　　繼續開展教育信息化(huà)2.0環境下(xià)信息化(huà)教學模式的研究與實驗，完成中小學數字教材術語、信息結構模型、視(shì)聽(tīng)健康要求等相關(guān)标準的研制。（責任單位：人(rén)教社）

　　（九）大力實施信息素養全面提升行動

　　23.持續做好(hǎo)(hǎo)教師和管理(lǐ)幹部教育信息化(huà)培訓

　　落實《教育部關(guān)于實施全國中小學教師信息技術應用能(néng)力提升工程2.0的意見》，推動各地因地制宜開展教師信息化(huà)教育教學能(néng)力提升培訓。通過“國培計劃”示範引領各地加大信息技術學科教師培訓力度，将計算(suàn)機編程、網絡安全教育等納入培訓内容，提高信息技術學科教師的專業能(néng)力，支持中小學開設豐富的信息技術課程。（責任單位：教師司）

　　繼續舉辦教育廳局長教育信息化(huà)專題培訓班，以新(xīn)任教育廳局長為(wèi)主，計劃培訓900人(rén)。地方各級教育行政部門組織開展本地區教育信息化(huà)管理(lǐ)幹部專題培訓。（責任單位：科技司、人(rén)事(shì)司、地方各級教育行政部門）

　　24.培養提升教師和學生(shēng)的信息素養

　　指導甯夏和北京外國語大學做好(hǎo)(hǎo)人(rén)工智能(néng)助推教師隊伍建設行動試點工作(zuò)，做好(hǎo)(hǎo)總結評估，适時(shí)在全國層面進行推廣。（責任單位：教師司）

　　研制中小學教師信息素養評價指标标準。發布中小學生(shēng)信息素養評價指标體(tǐ)系，在“智慧教育示範區”創建區域開展評測工作(zuò)。（責任單位：科技司、基教司、教師司）

　　完善義務(wù)教育階段課程設置，加強信息科技教育。建設普通高中人(rén)工智能(néng)樣闆實驗室，保障中小學校(xiào)具備開設人(rén)工智能(néng)課程的環境條件。開展人(rén)工智能(néng)相關(guān)教學與師資培訓，搭建區域間(jiān)人(rén)工智能(néng)教學成果交流平台。（責任單位：基教司、教材局、教師司、科技司、裝備中心、地方各級教育行政部門）

　　繼續推進中小學人(rén)工智能(néng)教育課程建設、應用與推廣工作(zuò)。發布中小學人(rén)工智能(néng)教育課程包（初中版和高中版）和支持服務(wù)系統并推廣應用。推進小學版課程包的研制、試用和推廣應用工作(zuò)。（責任單位：中央電教館）

　　繼續辦好(hǎo)(hǎo)全國中小學生(shēng)電腦制作(zuò)活動、全國教師教育教學信息化(huà)交流活動和全國職業院校(xiào)技能(néng)大賽教學能(néng)力比賽，創新(xīn)活動的内容和形式，提高師生(shēng)信息素養。（責任單位：基教司、職成司、科技司、中央電教館、地方各級教育行政部門）

　　（十）強化(huà)教育信息化(huà)支撐保障措施

　　25.完善多元化(huà)教育信息化(huà)投入格局

　　積極配合财政部進一(yī)步加大中央對地方教育轉移支付力度，引導、督促各地統籌好(hǎo)(hǎo)中央資金(jīn)和自有财力，加大教育信息化(huà)投入力度。（責任單位：财務(wù)司、督導局）

　　繼續完善政府和市(shì)場(chǎng)作(zuò)用相互補充、相互促進的教育信息化(huà)投入機制，鼓勵企業等社會力量積極支持教育信息化(huà)建設與應用，持續推進與中國移動、中國電信、中國聯通的戰略合作(zuò)。（責任單位：科技司、地方各級教育行政部門）

　　26.加強教育信息化(huà)科研支撐和标準建設

　　成立第二屆教育部教育信息化(huà)專家組，充分(fēn)發揮教育信息化(huà)專家組、教育管理(lǐ)信息化(huà)專家組等咨詢機構的作(zuò)用。發布《中國教育信息化(huà)發展報(bào)告（2019）》。（責任單位：科技司）

　　加強教育信息化(huà)研究基地建設，增設2個(gè)教育部教育信息化(huà)戰略研究基地，指導教育信息化(huà)領域國家工程實驗室發展和教育部重點實驗室籌建。廣泛宣傳并組織申報(bào)自然科學基金(jīn)委教育科學基礎研究項目。繼續通過教育部-中國移動科研基金(jīn)項目，支持開展教育信息化(huà)戰略研究。（責任單位：科技司）

　　落實《教育部關(guān)于完善教育标準化(huà)工作(zuò)的指導意見》，指導教育部教育信息化(huà)技術标準委員(yuán)會，加強教育信息化(huà)标準制修訂工作(zuò)，完善教育信息化(huà)标準體(tǐ)系。（責任單位：科技司、裝備中心）

　　27.拓展教育信息化(huà)國際交流與合作(zuò)

　　繼續與聯合國教科文組織合作(zuò)舉辦國際人(rén)工智能(néng)與教育會議(yì)，推動落實《北京共識》。派員(yuán)出席2020年聯合國教科文組織移動學習周活動等教育信息化(huà)領域重要國際會議(yì)和重大活動。推薦項目參評聯合國教科文組織2020年度哈馬德國王獎。（責任單位：教科文秘書處、國際司、科技司）

　　28.做好(hǎo)(hǎo)教育信息化(huà)宣傳報(bào)道

　　充分(fēn)利用各類媒體(tǐ)特别是新(xīn)媒體(tǐ)，圍繞教育信息化(huà)工作(zuò)的重要政策、重大部署和進展成效，開展全方位、多角度、立體(tǐ)化(huà)宣傳。中國教育報(bào)、中國教育新(xīn)聞網、中國教育電視(shì)台和中國教育網絡電視(shì)台也(yě)進一(yī)步加大報(bào)道力度，為(wèi)推進教育信息化(huà)營造良好(hǎo)(hǎo)輿論氛圍。（責任單位：科技司、新(xīn)聞辦、教育電視(shì)台、教育報(bào)刊社）

　　（十一(yī)）提升網絡安全人(rén)才支撐和保障能(néng)力

　　29.提升網絡安全人(rén)才培養能(néng)力和質量

　　推動落實《關(guān)于加強網絡安全學科建設和人(rén)才培養的意見》，加強網絡安全學院學科專業建設和人(rén)才培養，加強對一(yī)流網絡安全學院、國家網絡安全人(rén)才與創新(xīn)基地的指導，探索網絡安全人(rén)才培養新(xīn)思路(lù)、新(xīn)體(tǐ)制和新(xīn)機制，實施“卓越工程師教育培養計劃2.0”，加快(kuài)推進網絡安全領域新(xīn)工科建設，推進産學合作(zuò)協同育人(rén)。（責任單位：高教司）

　　30.強化(huà)網絡安全宣傳教育

　　持續深入推進網絡安全進校(xiào)園、進課堂、進教材。明确大中小學包括“網絡安全”在内的國家安全教育要求，幫助學生(shēng)強化(huà)網絡安全意識。組織好(hǎo)(hǎo)教育系統國家網絡安全宣傳周“校(xiào)園日”活動，切實提高廣大青少年網絡安全意識、實踐能(néng)力和防護技能(néng)。（責任單位：思政司、新(xīn)聞辦、教材局、基教司、職成司、高教司）

　　31.開展網絡空間(jiān)國際治理(lǐ)研究

　　深入推進網絡空間(jiān)國際治理(lǐ)研究基地建設，加強重大課題研究和國際治理(lǐ)人(rén)才培養。在2020年度教育部人(rén)文社會科學研究各類項目中，設立信息化(huà)建設、網絡安全相關(guān)研究課題，加快(kuài)在研項目研究進度，産出一(yī)批有分(fēn)量有影響力的研究成果。以高校(xiào)人(rén)文社科重點研究基地等平台為(wèi)抓手，支持高校(xiào)智庫、重點研究基地等發揮咨政建言作(zuò)用，開展前瞻性、對策性、應用性研究。（責任單位：科技司、社科司、國際司）

　　32.加強網絡安全防護和保障能(néng)力

　　開展教育系統關(guān)鍵信息基礎設施認定和檢查，落實教育系統關(guān)鍵信息基礎設施安全防護，組織開展教育系統應急演練。制定教育部直屬機關(guān)數據安全管理(lǐ)辦法和教育系統加強數據安全的指導意見，建立覆蓋數據全生(shēng)命周期的安全管理(lǐ)機制。（責任單位：科技司、教育管理(lǐ)信息中心、省級教育行政部門）

　　持續開展網絡安全監測預警，提高數據分(fēn)析和态勢感知能(néng)力。完善教育系統網絡安全通報(bào)機制建設。落實國家網絡安全等級保護2.0的相關(guān)要求，健全相關(guān)工作(zuò)機制和技術标準。推進教育系統網絡安全崗位能(néng)力建設，推廣實施教育系統網絡安全保障專業人(rén)員(yuán)（ECSP）培訓。（責任單位：科技司、教育管理(lǐ)信息中心、省級教育行政部門）