一(yī)米智校(xiào)

 

發展布局：

未來(lái)将融合辦事(shì)大廳、智慧校(xiào)園平台建設,結合私用雲、公有雲或混合雲的不同落地場(chǎng)景,覆蓋學校(xiào)教育、教學、生(shēng)活、管理(lǐ)、出行、家校(xiào)互動等全方位服務(wù)支撐需求,幫助教育客戶打造全覆蓋、數據實時(shí)流通的統一(yī)平台， 實現(xiàn)人(rén)、事(shì)、物的全聯接服務(wù)應用平台。

 

 

榮譽資質：

 

産品目錄：

一(yī)米智校(xiào)為(wèi)校(xiào)園信息化(huà)提供一(yī)站(zhàn)式智慧校(xiào)園平台解決方案,系統應用涵蓋統一(yī)身(shēn)份認證、統一(yī)信息門戶、統一(yī)數據中心與數據标準、網.上(shàng)服務(wù)大廳、辦公人(rén)事(shì)、招生(shēng)迎新(xīn)、學生(shēng)繳費、頂崗實習、固定資産、校(xiào)情綜合決策等業務(wù)場(chǎng)景。

 

統一(yī)身(shēn)份認證平台：

通過标準的集中認證技術規範，統一(yī)身(shēn)份認證系統為(wèi)各應用系統提供集中用戶管理(lǐ)、集中認證、集中授權。構建用戶基本信息庫，為(wèi)每一(yī)個(gè)用戶提供唯一(yī)的電子(zǐ)身(shēn)份;構建應用服務(wù)注冊信息庫,為(wèi)每一(yī)項應用服務(wù)提供唯一(yī)的電子(zǐ)身(shēn)份;實現(xiàn)智慧校(xiào)園綜合管理(lǐ)平台安全、可靠的統一(yī)身(shēn)份認證與網上(shàng)數據傳輸，實現(xiàn)新(xīn)舊業務(wù)系統與不同廠家業務(wù)系統的一(yī)站(zhàn)式管理(lǐ)、一(yī)站(zhàn)式服務(wù)。

 

統一(yī)信息門戶平台：

統一(yī)信息門戶平台将智慧校(xiào)園的信息和應用資源有機整合成一(yī)個(gè)統一(yī)的WEB頁面,用 戶隻要擁有一(yī)個(gè)賬号，就(jiù)能(néng)訪問到權限範圍内的所有資源。同時(shí)，門戶采用最新(xīn)的技 術，能(néng)根據用戶需求自由組織界面風(fēng)格布局、内容及配置個(gè)人(rén)門戶樣式，也(yě)可以根據 學校(xiào)人(rén)員(yuán)角色分(fēn)配不同專題式界面風(fēng)格。用戶可以享受到智慧校(xiào)園所提供的個(gè)性化(huà)信 息服務(wù)，具有高可靠性、高運行性、高安全性和高可管理(lǐ)性。

 

共享數據中心平台：

共享數據中心平台依托教育部行業信息化(huà)标準，構建學校(xiào)信息化(huà)數據标準，實現(xiàn)異構

信息系統之間(jiān)的數據交換和共享，明确業務(wù)系統與數據中心平台的接口規範。

網上(shàng)服務(wù)大廳：

 

辦公自動化(huà)系統：

為(wèi)學校(xiào)建立起一(yī)種開放(fàng)的、網絡化(huà)的、高效的辦公與教學新(xīn)環境，功能(néng)模塊包括：系統門戶、信息資訊、日常辦公、行政事(shì)務(wù)、個(gè)人(rén)事(shì)務(wù)、郵箱管理(lǐ)、流程管理(lǐ)、系統管理(lǐ)、移動辦公。

 

人(rén)事(shì)管理(lǐ)系統：

人(rén)事(shì)管理(lǐ)系統是一(yī)個(gè)面向多應用多用戶的開放(fàng)系統，其管理(lǐ)的信息多而複雜,對數據的安全、保密性要求極高。人(rén)事(shì)管理(lǐ)系統結合學校(xiào)實際人(rén)事(shì)管理(lǐ)現(xiàn)狀,以學校(xiào)師資資源的優化(huà)配置為(wèi)核心,建立人(rén)才動态管理(lǐ)為(wèi)基礎的人(rén)事(shì)管理(lǐ)體(tǐ)系。為(wèi)用戶提供全流程化(huà)的人(rén)事(shì)管理(lǐ)、全面的人(rén)力資本分(fēn)析管理(lǐ)，為(wèi)學校(xiào)降低(dī)管理(lǐ)成本、優化(huà)人(rén)力資源配置、提高自身(shēn)競争力、促進發展提供決策與支持。

招生(shēng)迎新(xīn)管理(lǐ)系統：

招生(shēng)迎新(xīn)管理(lǐ)系統采用科學的管理(lǐ)思想和先進的信息技術，将迎新(xīn)繳費工作(zuò)合理(lǐ)分(fēn)解為(wèi)招生(shēng)門戶、新(xīn)生(shēng)網上(shàng)報(bào)名、報(bào)名審核管理(lǐ)、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名資料采集(自動化(huà)采集終端)、繳費确認、錄取管理(lǐ)、分(fēn)班管理(lǐ)、宿舍安排等方面工作(zuò),為(wèi)新(xīn)生(shēng)入學提供先進實用的信息化(huà)管理(lǐ)手段,為(wèi)學生(shēng)、教師、管理(lǐ)系統提供簡便快(kuài)捷的網絡化(huà)信息服務(wù),實現(xiàn)職業院校(xiào)或大學自主招生(shēng)的數字化(huà)管理(lǐ)。

 

學生(shēng)工作(zuò)管理(lǐ)系統：

學生(shēng)工作(zuò)管理(lǐ)系統面向學生(shēng)處、學校(xiào)教職人(rén)員(yuán)、學生(shēng)班主任和全體(tǐ)學生(shēng),從業務(wù)處理(lǐ)流程的整合角度出發，整合各系統中與學生(shēng)相關(guān)的信息;方便學生(shēng)管理(lǐ)工作(zuò)者從整個(gè)智慧校(xiào)園平台中方便獲取學生(shēng)各種不同的信息，如(rú)校(xiào)内生(shēng)活情況、學習成績動态、社會活動跟蹤、德育評價考核、身(shēn)心健康數據跟蹤等;從不同方面、不同角度，更充分(fēn)的了(le)解學生(shēng)的實際情況，提高學生(shēng)工作(zuò)效率,降低(dī)工作(zuò)強度,體(tǐ)現(xiàn)以人(rén)為(wèi)本的管理(lǐ)方針。

 

學生(shēng)收費管理(lǐ)系統：

收費管理(lǐ)系統是用于學生(shēng)收費的處理(lǐ)和信息統計,并為(wèi)收費後的管理(lǐ)、查詢、統計、催款等問題提供全面的解決方案;支持學生(shēng)收費的多種途徑( 包括收現(xiàn)金(jīn)、銀行代扣、銀行聯網、POS、助學貸款等)并能(néng)進行票(piào)據打印、交欠費統計以及各類詳實的彙總和明細查詢。

 

教務(wù)管理(lǐ)系統：

教務(wù)管理(lǐ)系統是智慧校(xiào)園運行的核心系統之一(yī)，以教學計劃為(wèi)線索,實現(xiàn)從專業教學計劃、學期任務(wù)安排、智能(néng)排課、選課管理(lǐ)、學籍管理(lǐ)、綜合素質管理(lǐ)、成績管理(lǐ)、畢業管理(lǐ)等一(yī)體(tǐ)化(huà)設計。将教學管理(lǐ)各部門聯成一(yī)個(gè)完整的數據整體(tǐ),實現(xiàn)信息高度共享，加強信息的可靠性和實時(shí)性，為(wèi)教學管理(lǐ)提供及時(shí)準确的數據。系統能(néng)夠适應學年制、學分(fēn)制以及學年/學分(fēn)混合制的需要，能(néng)夠協助學校(xiào)建立符合自身(shēn)特殊需要的個(gè)性化(huà)教務(wù)管理(lǐ)規範。

 

固定資産管理(lǐ)系統：

固定資産管理(lǐ)系統實現(xiàn)了(le)全面管理(lǐ)學校(xiào)各種資産信息，做到及時(shí)登記，信息準确,為(wèi)資産調配、使用情況統計提供依據。能(néng)方便及時(shí)修改資産的當前狀态,包括正常、損壞、報(bào)廢等,為(wèi)學校(xiào)決策資産的配置采購(gòu)提供依據。能(néng)全面記錄資産的使用流向，記錄資産生(shēng)命周期内使用的全部過程。

 

項目檔案管理(lǐ)：

針對各學校(xiào)科技項目合同檔案金(jīn)額較大、科技項目文檔、流程環節登記記錄信息繁多，目前仍用傳統手工手段登記記錄相關(guān)信息、工作(zuò)量大、效率低(dī)下(xià)這(zhè)種現(xiàn)象。我司研發項目檔案管理(lǐ)系統實現(xiàn)項目管理(lǐ)文檔以申報(bào)、評審、立項、招投标、實施、驗收、歸檔不同階段不同屬性自由配置管理(lǐ),以滿足各級領導或相關(guān)人(rén)員(yuán)歸檔、授權、查閱、統計、檢索、審計等工作(zuò)。

 

移動智慧校(xiào)園：

移動智慧校(xiào)園平台，是在校(xiào)園各類信息系統和信息服務(wù)進行整合基礎上(shàng),通過WiFi或運營商(shāng)無線通訊網絡，為(wèi)學校(xiào)教職員(yuán)工、學生(shēng)提供無線數字校(xiào)園服務(wù)。用戶可以不受空間(jiān)、時(shí)間(jiān)的束縛,随時(shí)利用手機等移動終端查詢所需信息，掌握校(xiào)園情況,處理(lǐ)工作(zuò)事(shì)務(wù),處理(lǐ)課業活動，發送即時(shí)消息，實時(shí)互動交流等。

 

大數據分(fēn)析平台：

 

數據清洗轉換：

在将從源業務(wù)系統抽取的數據裝載到目标KPI系統中之前,我們需要執行各種類型的轉換工作(zuò)，包括過濾、分(fēn)離/合并、轉化(huà)、彙總、派生(shēng)等。實現(xiàn)任務(wù)與任務(wù)之間(jiān)可配置的流向關(guān)系,實時(shí)收集數據相關(guān)錯誤，個(gè)性化(huà)設置錯誤隊列,從而提供高性能(néng)、安全可靠、批流一(yī)體(tǐ)的數據融合 與管理(lǐ)服務(wù)。

數據模型定義：

我們按業務(wù)功能(néng)模塊和應用展現(xiàn)需要定義業務(wù)數據模型,包括模型變量定義、模型關(guān)系視(shì)圖、模型的維度、度量和條件定義及業務(wù)語義層轉換。

數據圖表：

系統通過報(bào)表和圖形方式，進行大量的報(bào)表圖形化(huà)展現(xiàn)方式、組合顯示,清晰地反應了(le)各類業務(wù)環節關(guān)鍵指标的發展動态和趨勢,從而有效地對業務(wù)情況進行監控和展現(xiàn)。使各個(gè)部門的主要責任,并以此為(wèi)基礎，明确部門人(rén)員(yuán)的業績衡量指标，使業績考評建立在準确化(huà)的基礎之.上(shàng)。

數據門戶：

按照學校(xiào)使用者的業務(wù)角色,我們為(wèi)其定制設計和管理(lǐ)的“儀表盤”的門戶展示頁面平台,不同的業務(wù)使用角色，可以定義不同的門戶展示應用;包括領導視(shì)窗、管理(lǐ)員(yuán)門戶、教務(wù)員(yuán)門戶、班主任門戶、辦公室門戶等。

分(fēn)析應用：

KPI的分(fēn)析應用包括學生(shēng)基本情況分(fēn)析、教職工基本情況分(fēn)析、學生(shēng)行為(wèi)畫像、教職工行為(wèi)畫像、學校(xiào)綜合校(xiào)情分(fēn)析等。我們把大數據分(fēn)析所需的産品功能(néng)全部融入-一(yī)個(gè)平台，上(shàng),進行統一(yī)管控。為(wèi)學校(xiào)、企業提供靈活易用的大數據分(fēn)析解決方案,讓每一(yī)位用戶都能(néng)使用這(zhè)一(yī)平台輕松發掘大數據價值，獲取深度洞察力。